پرسشنامه رایگان

پرسشنامه موانع شخصی خلاقیت

هدف پژوهش: مطالعه حاضر با هدف پیش بینی موانع شخصی خلاقیت در میزان خلاقیت مربیان پیش از دبستان صورت گرفت. روش: روش مطالعه، همبستگی و جامعه آماري شامل تمامی مربیان مشغول به آموزش در مهدکودک‌های شهر مشهد در سال تحصیلی 94-93 بودند (1800 نفر) که تعداد 317 نفر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان و به روش نمونه گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب و پرسشنامه­های خلاقیت تورنس (1974) و موانع شخصی خلاقیت فیفر (1990) را تکمیل کردند. داده­های پژوهش با آمار توصیفی، ضريب همبستگي پيرسون، تحلیل رگرسیون چندگانه و تی تک نمونه ای تحلیل شدند. یافته‌ها: یافته ها نشان داد: بین میزان خلاقیت مربیان با موانع شخصی خلاقیت رابطه منفی و معناداری وجود داشت (001/0=p)؛ موانع شخصی خلاقیت قادر به پیش بینی خلاقیت مربیان بودند (001/0 p= ،49/10=(244،6)F)؛ وضعیت خلاقیت مربیان در حد مطلوبی نبود (001/0,p=72/8- t=). نتیجه‌گیری: بنابراین با عنایت به یافته پژوهش و اهمیت خلاقیت مربیان در دوره پیش از دبستان،از میان برداشتن موانع شخصی خلاقیت برای مربیان توصیه می گردد.

خصوصیات این پرسشنامه

 تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد

 نوع فایل: pdf

 تعداد صفحات: 4

 منبع: دارد

تفسیر و نمره گذاری: دارد

دانلود مستقیم و رایگان پرسشنامه موانع شخصی خلاقیت