پرسشنامه رایگان بررسی ارتباط بین دوستی های قبل از ازدواج با بهداشت روانی زندگی زناشويی

تاریخ انتشار : 4 دسامبر 2015

banner-questionnaire

پرسشنامه بررسی ارتباط بین دوستی های قبل از ازدواج با بهداشت روانی زندگی زناشويی

ازدواج های امروزی دیگر شباهتی به خواستگاری های رسمی گذشته ندارند. حالا دختر و پسر مشارکت بیشتری دارند و خودشان شریک زندگی و آینده شان را انتخاب می کنند. اما آشنایی شما چه سنتی باشد چه امروزی، نقاط قوت و ضعفی دارد که باید آنها را بشناسید.

آشنایی دختر و پسر
آشنایی و ازدواج دختران و پسران امروزی به یکی از این شیوه ها اتفاق می افتد:
1 – خواستگاری سنتی (فامیلی یا واسطه ای)

2 – آشنا شدن در محل کار و تحصیل

3 – دوستی‌های غیررسمی و اتفاقی (اینترنت، تلفن، برخوردهای بدون سابقه و کوتاه مدت و…)

اگرچه این روزها خواستگاری های سنتی کمتر دیده می شود و مداخله دختر و پسر در انتخاب بیشتر از گذشته شده اما واقعیت این است که شیوه سوم بسیار آسیب رسان و پیوند ناشی از آن بسیار شکننده است. دلیلش این نیست که شما کاری خلاف عرف انجام داده اید.
بلکه شکست چنین رابطه ای به خاطر آن است که دل شما خیلی جلوتر از عقلتان حرکت خواهد کرد و هر آلارمی که عقل و هوش و حواستان می دهد، به سرعت خاموش می کند و می گوید: باشد ولی من دوستش دارم. یا فکر می کند عاشق ترین آدم دنیا است و قدرت آن را دارد که با عشق همه فاصله ها را بردارد و همه ایرادها را رفع و رجوع کند. شکی در این نیست که عشق نیرویی جادویی است که می تواند خیلی از کارهای سخت را ساده کند و خیلی از محال ها را ممکن. ولی عشق هیچ وقت نمی تواند در فاز پر تب و تابش دوام بیاورد. چون عشق فقط یک فاز است و بعد از آن فاز دوست داشتن آرام و عمیق، عادت و وابستگی وجود دارد.
بنابراین دوستی های غیررسمی وقتی به ازدواج منجر می شوند شکننده تر از روش های سنتی و نیمه سنتی هستند.

خصوصیات این پرسشنامه

 نوع فایلتعریف مفهومی و عملیاتی: دارد

نوع فایل نوع فایل: pdf

پایایی تعداد صفحات: 7

منبع منبع: دارد

تفسیر و توضیحاتتفسیر و نمره گذاری: دارد

دانلود مستقیم و رایگان پرسشنامه بررسی ارتباط بین دوستی های قبل از ازدواج با بهداشت روانی زندگی زناشويی

 

پرسشنامه رایگان هنجاریابی خود خطابه ای عواطف منفی مبتنی بر رویكرد شناخت درمانی

تاریخ انتشار : 4 دسامبر 2015

banner-questionnaire

پرسشنامه هنجاریابی خود خطابه ای عواطف منفی مبتنی بر رویكرد شناخت درمانی

هدف از این پژوهش هنجاریابی پرسشنامه خود خطابه ای عواطف منفی است كه با 39 آیتم ابزاری برای تشخیص عواطف منفی می باشد. برای مناسب سازی پرسشنامه از جمعیت دانش آموزان مدارس راهنمای شهرستان رفسنجان در محدوده سنی 11تا 15 سال با شیوه نمونه گیری خوشه ای تصادفی یك نمونه 414 نفری انتخاب و انجام مراحل هنجاریابی صورت گرفت. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش، پرسشنامه NASSQ بعنوان ابزار اصلی و مقیاسهای CDS-A و اضطراب پنهان اشپیل برگر بعنوان مقیاسهای ملاك بكار برده شد. روش پژوهش در این بررسی روش توصیفی از نوع هنجاریابی بر اساس اصول روان سنجی است كه در آن تحلیل سوالات از طریق همبستگی سوال با نمره كل و با كمك روش لوپ، تاثیر حذف سوال بر میزان پایای انجام پذیرفت كه با حذف 5 سوال پایای آزمون در مطلوبترین وضعیت از لحاظ پایای قرار گرفت، و نتیجتا فرم 34 سوالی آزمون تهیه شد. روای پرسشنامه از طریق روای سازه(شواهد همگرا) و همسانی درونی (همبستگی بین خرده مقیاسها با نمره كل) و پایای آن به وسیله دو روش باز آزمای و همسانی درونی (آلفای كرونباخ) محاسبه شد. در كل ضرایب روای و پایای بدست آمده برای پرسشنامه NASSQ رضایت بخش بوده و در سطح P<0/001 معنی دار است. و در نهایت نمره خام گروه هنجار به نرم درصدی و نمره معیار T تبدیل شد كه در این هنجار نمره خام 82 برابر با نمره معیارT هفتاد می باشد كه مرز بالای دامنه نرمال می باشد.

خصوصیات این پرسشنامه

 نوع فایلتعریف مفهومی و عملیاتی: دارد

نوع فایل نوع فایل: pdf

پایایی تعداد صفحات: 5

منبع منبع: دارد

تفسیر و توضیحاتتفسیر و نمره گذاری: دارد

دانلود مستقیم و رایگان پرسشنامه هنجاریابی خود خطابه ای عواطف منفی مبتنی بر رویكرد شناخت درمانی

 

پرسشنامه رایگان رابطه هیجان خواهی،‌برون گرايي،درون گرایي و خشم در نوجوانان پسر بزهكار و عادی

تاریخ انتشار : 4 دسامبر 2015

banner-questionnaire

پرسشنامه رابطه هیجان خواهی،‌برون گرايي،درون گرایي و خشم در نوجوانان پسر بزهكار و عادی

این پژوهش با هدف بررسی و مقایسه ویژگیهای هیجان خواهی، برون گرایي و خشم در نوجوانان پسر بزهكار و عادی در شهر تهران انجام شد. فرض اساسی در این پژوهش آن است كه بین ویژگیهای شخصیتی هیجان خواهی، برون گرايی، درون گرایي و خشم در نوجوانان پسر بزهكار و عادی تفاوت معناداری وجود دارد. نمونه های این پژوهش با روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 168 نفر از بین نوجوانان پسر بزهكار ساكن در كانون اصلاح و تربیت تهران و دبیرستانهای مناطق چهارده و هجده انتخاب شدند. روش تحقیق در این بررسی، روش توصیفی پس رویدادی است. در این پژوهش همچنین از روشهای آماری ضریب همبستگی و آزمون T برای مقایسه ویژگیهای شخصیتی در دو گروه نوجوانان بزهكار و عادی استفاده شده است. نتایج آزمون فرضها بدین قرار است: 1- میزان هیجان خواهی نوجوانان بزهكار بیشتر از نوجوانان عادی است و این تفاوت معنادار است.2- میزان برون گرايی نوجوانان بزهكار بیشتر از نوجوانان عادی است و این تفاوت معنا دار است. 3- میزان خشم نوجوانان بزهكار با ارتكاب جرم آنان رابطه ندارد و این رابطه معنادار نیست.4- میزان خشم نوجوانان بزهكار بیشتر از نوجوانان عادی است و این تفاوت معنادار است. 5- میزان هیجان خواهی نوجوانان بزهكار با ارتكاب جرم آنان رابطه ندارد و این رابطه معنادار نیست 6- میزان برون گرايی نوجوانان بزهكار با ارتكاب جرم آنان رابطه دارد و این رابطه معنادار است. 7- میزان هیجان خواهی بزهكاران نوجوان با خشم آنان رابطه دارد و این رابطه معنا دار است. نتایج بدست آمده بیانگر آنست كه ارزیابی ویژگیهای شخصیتی هیجان خواهی، برون گرایي، درون گرايی، و خشم در بدو ورود نوجوانان بزهكار به مراكز اصلاح و تربیت سبب درك هر چه بیشتر و بهتر از این نوجوانان و برنامه ریزی آنان می شود.

خصوصیات این پرسشنامه

 نوع فایلتعریف مفهومی و عملیاتی: دارد

نوع فایل نوع فایل: pdf

پایایی تعداد صفحات: 15

منبع منبع: دارد

تفسیر و توضیحاتتفسیر و نمره گذاری: دارد

دانلود مستقیم و رایگان پرسشنامه رابطه هیجان خواهی،‌برون گرايي،درون گرایي و خشم در نوجوانان پسر بزهكار و عادی

 

پرسشنامه رایگان رابطه تفكرات غیر منطقی با احساس خصومت و مقوله های آن

تاریخ انتشار : 4 دسامبر 2015

banner-questionnaire

پرسشنامه رابطه تفكرات غیر منطقی با احساس خصومت و مقوله های آن

پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه تفکرات غیر منطقی با احساس خصومت و مقوله های آن،در دانشجویان دانشگاه فردوسی انجام گرفت.فرض اصلی این پژوهش این است که ،تفکرات غیر منطقی با احساس خصومت و مقوله های آن رابطه دارد.

نمونه گیری (n=234) از روش طبقه ای استفاده شد،روش خوشه ای برای انتخاب آزمودنی های هر دانشکده مورد استفاده قرار گرفت،ابزار سنجش در این تحقیق پرسشنامه ارزیابی تفکرات غیر منطقی الیس و هم چنین پرسشنامه باس دارکی است.در این تحقیق از روش علی-مقایسه ای استفاده شده است.روش های آماری مورد استفاده تحلیل واریانس،آزمون T،همبستگی پیرسون بوده است.نتایج آزمون فرضیه ها (a≤0.05)به شرح ذیل است:

1-بین تفکرات غیر منطقی و احساس خصومت رابطه معنا داری وجود دارد.

2- با افزایش میزان تفکرات غیر منطقی بر میزان حمله افزوده می شود.

3- بین میزان تفکرات غیر منطقی بر میزان خصومت غیر مستقیم افزوده می شود

4-بین میزان تفکرات غیر منطقی با میزان تحریک پذیری رابطه معنا داری وجود دارد

5- بین میزان تفکرات غیر منطقی با میزان منفی گرایی رابطه معنا داری وجود دارد

6-بین میزان تفکرات غیر منطقی با میزان نفرت رابطه معنا داری وجود دارد.

7-با افزایش میزان تفکرات غیر منطقی بر میزان سوء ظن افزوده می شود

8-بین میزان تفکرات غیر منطقی با میزان خصومت کلامی رابطه معناداری وجود دارد

9- بین تفکرات غیر منطقی با میزان احساس گناه رابطه معنا داری وجود دارد.

خصوصیات این پرسشنامه

 نوع فایلتعریف مفهومی و عملیاتی: دارد

نوع فایل نوع فایل: pdf

پایایی تعداد صفحات: 20

منبع منبع: دارد

تفسیر و توضیحاتتفسیر و نمره گذاری: دارد

دانلود مستقیم و رایگان پرسشنامه رابطه تفكرات غیر منطقی با احساس خصومت و مقوله های آن

 

پرسشنامه رایگان مقایسه تفكرات غیر منطقی در بین زنان مطلقه و غیر مطلقه

تاریخ انتشار : 4 دسامبر 2015

banner-questionnaire

پرسشنامه مقایسه تفكرات غیر منطقی در بین زنان مطلقه و غیر مطلقه

با توجه به اینکه امروز با افزایش طلاق در جامعه روبرو هستیم و این معضل اجتماعی کانون خانواده ها را از هم می پاشد و چه اثرات سویی بر والدین و فرزندان و جامعه می گذارد و چه کودکانی را بی سرپرست یا تک سرپرست می کند، بر آن شدیم تا پژوهشی در مورد طلاق و اینکه آیا زنانی که به دادگاه خانواده مراجعه می کنند ، دارای تفکرات غیر منطقی و نادرست هستند و این عامل را میتوان جزء عوامل طلاق و از هم پاشیدن خانواده ها قلمداد کرد ،انجام شود و این موضوع مورد بررسی قرار گیرد.

فرضیه اصلی این تحقیق عبارتست از اینکه تفکرات غیر منطقی در زنان مطلقه بیشتر از زنان غیر مطلقه است و تفاوت بین این دو گروه معنی دار میباشد به منظور بررسی فرضیه اصلی و فرضیه های دیگر جامعه اماری خود را از کلیه زنانی که برای طلاق به دادگاه عمومی خانواده مشهد واقع در خیابان کوهسنگی مراجعه میکردند انتخاب شدند و این انتخاب به شیوه نمونه گیری تصادفی صورت گرفت.

نمونه مورد نظر ما در این تحقیق 60نفر ازمودنی بود که 30نفر از زنان غیر مطلقه بودند و برای جمع اوری داده ها از پرسشنامه تفکرات غیر منطقی استفاده شد، این پرسشنامه شامل 66 سوال است و یازده نوع تفکرغیر منطقی را مورد سنجش قرار میدهد. این پرسشنامه در بین تمامی ازمودنیها اجرا شد وهفت متغییر تحصیلات، طول مدت زندگی مشترک ، تعداد فرزندان، سن، نسبت فامیلی ازمودنیها با همسرانشان و شغل و طول مدت عقد را مورد ارزیابی و بررسی قرار داد.

بعد از اجرای پرسشنامه و کدگذاری متغیرها و داده ها با استفاده از برنامه اماری کامپیوتر، داده های پرسشنامه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و در نتیجه تجزیه و تحلیل اماری انجام شده، فرضیه اصلی مورد نظر تایید شد و تفکرات غیرمنطقی در بین زنان مطلقه بیشتر از زنان غیر مطلقه می باشد.

فرضیه دوم تحقیق این است که بین میزان تفکرات غیرمنطقی و سطح سواد ازمودنیها ارتباط معنی داری وجود دارد و این نیز بعد از تجزیه و تحلیل داده های اماری مورد تایید قرار گرفت و نشان داد که هر چه سطح سواد ازمودنیها افزایش پیدا کند از سطح تفکرات غیرمنطقی انان کاسته می شود و بین این دو مقوله ارتباط وجود دارد.

فرضیه سوم تحقیق اینست که بین میزان تفکرات غیر منطقی و سن ازمودنیها ارتباط معنی دار وجود دارد و این نیز بعد از تجزیه و تحلیل داده های اماری مورد تایید قرار گرفت و نشان داد که هر چه سن ازمودنیها بالاتر میرود و افزایش پیدا میکند بر سطح تفکرات غیرمنطقی انان افزوده میشود و بین این دو موضوع ارتباط معنی دار یوجود دارد ، یعنی با افزایش سن افراد بر میزان توقع و تفکرات ناسالم انها افزوده میشود.

خصوصیات این پرسشنامه

 نوع فایلتعریف مفهومی و عملیاتی: دارد

نوع فایل نوع فایل: pdf

پایایی تعداد صفحات: 5

منبع منبع: دارد

تفسیر و توضیحاتتفسیر و نمره گذاری: دارد

دانلود مستقیم و رایگان پرسشنامه بررسی و مقایسه شیوه های مقابله در برابر استرس های خاص زندگی در نوجوانان دختر و پسر

 

پرسشنامه رایگان بررسی تاثیر ثبات هیجانی مادر در بلوغ اجتماعی فرزند

تاریخ انتشار : 4 دسامبر 2015

banner-questionnaire

پرسشنامه بررسی تاثیر ثبات هیجانی مادر در بلوغ اجتماعی فرزند

بلوغ اجتماعی مرحله ای از رشد عقلی و ذهنی افراد جامعه می باشد که در صورت تحقق کامل آن به جامعه پیشرفته و همچنین مهتر از ان به داشتن زندگی روانی سالم و اسوده، افراد جامعه می توانند دست یابند و در انتخاب و ادامه دادن زندگی مشترک یعنی ازدواج و همچنین پروش فرزندان بهتر و ایده ال تر گام بر می دارند.

خصوصیات این پرسشنامه

 نوع فایلتعریف مفهومی و عملیاتی: دارد

نوع فایل نوع فایل: pdf

پایایی تعداد صفحات: 6

منبع منبع: دارد

تفسیر و توضیحاتتفسیر و نمره گذاری: دارد

دانلود مستقیم و رایگان پرسشنامه بررسی تاثیر ثبات هیجانی مادر در بلوغ اجتماعی فرزند

 

پرسشنامه رایگان سنجش نگرش دانشجوبان درباره اختلاط دختر و پسر در محیط های دانشگاه

تاریخ انتشار : 4 دسامبر 2015

banner-questionnaire

پرسشنامه سنجش نگرش دانشجوبان درباره اختلاط دختر و پسر در محیط های دانشگاه

آیا روابط دختر و پسر فاقد حد و مرز است؟ روابط دختر و پسر در محیط های دانشگاهی باید چگونه باشد؟ اگر این رابطه برقرار شد می تواند به رشد و پیشرفت های علمی و درسی کمک کند؟ آیا برقراری این گونه روابط، عامل محرکی برای ارتباطات دوستانه ی دختر و پسر نمی شود؟ آیا این گونه دوستی ها در صورتی که منجر به ازدواج نشود باعث آسیب ها و صدمه های روحی نخواهد شد و جوان را دچار افسردگی و استرس نخواهد کرد؟ آیا دانش جویان در پرتو ارتباط های ناسالم دختر و پسر در محیط های آموزشی، امکان رشد و پیش رفت خواهند داشت؟ آیا این روابط، نیرو و انرژی زیادی از جوانان تلف نمی کند؛ انرژی و قدرت روحی که می تواند صرف کارهای درسی شود؟ در این نوشتار آثار عدم اختلاط دانش جویان دختر و پسر در روند تحصیلی آن ها در دانشگاه مورد بررسی قرار می گیرد.

خصوصیات این پرسشنامه

 نوع فایلتعریف مفهومی و عملیاتی: دارد

نوع فایل نوع فایل: pdf

پایایی تعداد صفحات: 3

منبع منبع: دارد

تفسیر و توضیحاتتفسیر و نمره گذاری: دارد

دانلود مستقیم و رایگان پرسشنامه مقایسه كارایي و اثر بخشی ” شناخت درماني تيزدل” با”شناخت درماني بك”در درمان اختلال افسرده جويي

 

پرسشنامه رایگان سلامت سازمانی – مختص مدارس راهنمایی (OHI‐M)

تاریخ انتشار : 4 دسامبر 2015

banner-questionnaire

پرسشنامه سلامت سازمانی – مختص مدارس راهنمایی  (OHIM)

 

Organizational Health Inventory for Middle Schools (OHI-M)

Hoy et al‚ 1998.

نمونه سوالات:

1.     مدیر تمام جنبه های موضوع مورد بحث را در نظر می گیرد و می پذیرد که گزینه های دیگری نیز وجود دارد.

2.     دانش آموزان برای گرفتن کمک بیشتر از معلم، تلاش می کنند.

3.     مدیر درخواست های خود از مافوقان را پیگیری می کند.

4.     مدیر، مشکلات و موضوعات مرتبط با کلاس های درس را با معلمان مطرح می کند.

5.     مدیر بدون موضع گیری و یا تشر زدن، درخواست های معلمان را می پذیرد.

6.     وسایل کمک آموزشی اضافی اگر نیاز باشد، تهیه می شود.

خصوصیات این پرسشنامه

 نوع فایلتعریف مفهومی و عملیاتی: دارد

نوع فایل نوع فایل: word

پایایی تعداد صفحات: 4

منبع منبع: دارد

تفسیر و توضیحاتتفسیر و نمره گذاری: دارد

دانلود مستقیم و رایگان پرسشنامه سلامت سازمانی – مختص مدارس راهنمایی

 

پرسشنامه رایگان اثر بخشی آرامش عضلانی و بازسازی شناختی تحت هیپنوتیسم هوشیاری بر زنان مبتلا به میگرن معمولی غیر متاثر از دارو

تاریخ انتشار : 4 دسامبر 2015

banner-questionnaire

پرسشنامه پرسشنامه اثر بخشی آرامش عضلانی و بازسازی شناختی تحت هیپنوتیسم هوشیاری بر زنان مبتلا به میگرن معمولی غیر متاثر از دارو

هدف از انجام این مطالعه تعیين اثر بخشی روش آرامش عضلانی و بازسازی شناختی تحت هیپنوتیسم هوشیاری بر میگرن معمولی زنان غیر متاثر از دارو می باشد. این تحقیق نشان می دهد كه این روش بر ابعاد چهارگانه میگرن (فراوانی، مدت زمان حملات، شدت درد و پریشانی ناشی از درد) موثر است. همچنین یافته ها حاكی از این است كه اضطراب و افسردگی ناشی از میگرن آزمودنیها كاهش قابل ملاحظه ای یافته است. روی هم رفته همه آزمودنیها در تمام ابعاد یا در ابعادی از سردرد میگرن كاهش چشمگیری را نشان دادند؛ بیشترین كاهش مربوط به ابعاد شدت پریشان كنندگی میگرن و اضطراب و افسردگی ناشی از این درد سر بود. همه آزمودنیها باورهای داشتند كه باعث تشدید اضطراب و افسردگی آنان و در نتیجه شدت یافتن میگرن آنان می شد. یافته ها نشان می دهند كه سه آزمودنی بعد از دوره درمان داروی خود را قطع كردند ولی سه آزمودنی  ديگر همچنان به مصرف داروي خود ادامه مي دادند .از طرفي جالب است كه چهار آزمودني از شش آزمودني در مرحله پيگيري اثرات درمان با ثبات تر و پيشرفت بيشتري نشان دادند ولي دو آزمون از شش آزمودنی در ابعاد فراوانی و طول حملات عود را نشان دادند. یافته ها نشان می دهد كه این روش درمانی هم برای درمان و هم برای پیشگیری از رخداد حملات میگرن روش موثر و مناسبی است و از طرفی باعث كاهش زمان، هزینه، و اثرات روانشناختی ، اقتصادی و اجتماعی ناشی از میگرن می شود.

خصوصیات این پرسشنامه

 نوع فایلتعریف مفهومی و عملیاتی: دارد

نوع فایل نوع فایل: pdf

پایایی تعداد صفحات: 2

منبع منبع: دارد

تفسیر و توضیحاتتفسیر و نمره گذاری: دارد

دانلود مستقیم و رایگان پرسشنامه اثر بخشی آرامش عضلانی و بازسازی شناختی تحت هیپنوتیسم هوشیاری بر زنان مبتلا به میگرن معمولی غیر متاثر از داروسر

 

پرسشنامه رایگان سلامت سازمانی در مدارس ابتدایی (OHI‐E)

تاریخ انتشار : 4 دسامبر 2015

banner-questionnaire

پرسشنامه سلامت سازمانی در مدارس ابتدایی (OHIE)

Organizational Health Inventory for Elementary Schools (OHI-E)

Hoy & Woolfolk‚ 1993.

جملات زیر بیانگر مدرسه شما است، لطفاً نظر خود را در مورد هر یک از جملات با استفاده از شماره های 1 (به ندرت رخ می دهد) تا 4 (بارها و بارها رخ می دهد) نشان دهید.

نمونه سوالات:

1.      مدیر مدرسه به بررسی همه جانبه مباحث می پردازد و اذعان می کند که نظرات دیگری نیز وجود دارد.

2.     مدیر مدرسه هر چیزی را که از مافوق خود درخواست کند، به دست می آورد. 

3.     مدیر مدرسه، موضوعات و مشکلات کلاس های درس را با معلمان مطرح می کند.

4.     مدیر مدرسه انتقاد پذیر است و درخواست های معلمان را بدون آنکه آنها را سرزنش یا تهدید کند، می پذیرد.

5.     اگر معلمان، وسایل کمک آموزشی لازم داشته باشند، مدیر برای آنها فراهم می کند. 

6.     دانش آموزان در انجام تکالیف درسی خود اهمال می کنند.

خصوصیات این پرسشنامه

 نوع فایلتعریف مفهومی و عملیاتی: دارد

نوع فایل نوع فایل: word

پایایی تعداد صفحات: 4

منبع منبع: دارد

تفسیر و توضیحاتتفسیر و نمره گذاری: دارد

دانلود مستقیم و رایگان پرسشنامه سلامت سازمانی در مدارس ابتدایی

 
بانک پرسشنامه استاندارد مادسیج