پرسشنامه رایگان بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر سبک های دلبستگی
پرسشنامه بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر سبک های دلبستگی
اهمیت روابط دلبستگی اولیه و نقش آن در هدایت رشد اجتماعی- هیجانی آتی فرد، به طور گستردهای در دهههای اخیر به اثبات رسیده است.اینکه افراد با سبکهای مختلف دلبستگی، به گونهای متفاوت با موضوعات عاطفی در بزرگسالی برخورد میکنند. با توجه به اینکه سبکهای دلبستگی ارتباط مستقیم با هوش هیجانی دارند، میتوان سبکهای دلبستگی ناایمن را عامل کاهش یا رشد ناکافی هوش هیجانی دانست. لذا در این پژوهش بر آن بودیم تا اثربخشی آموزش هوش هیجانی را بر سبکهای دلبستگی بسنجیم. بدین منظور 30 نفر از دختران دانشآموز شهر مشهد (15 نفر گروه کنترل، 15نفر گروه آزمایش) به روش نمونهگیری دردسترس انتخاب شدند. گروه آزمایش 10 جلسه 90 دقیقهای آموزش دریافت کرد. برای سنجش تغییرات از پرسشنامه هوش هیجانی بار- ان و پرسشنامه سبک دلبستگی کالینز و رید استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل کوواریانس نشان دادکه آموزش هوش هیجانی در افزایش نمرات هوش هیجانی دخترانی که این مداخله را دریافت کردهاند، اثربخش بوده است. همچنین آموزش هوش هیجانی در بهبود نمرات سبک دلبستگی دخترانی که این مداخله را دریافت کردهاند اثربخش بوده است.
نظرات