پرسشنامه رایگان بررسي رابطه نگرش به مرگ وجهت گيري مذهبي با اهمال كاري تحصيلي در ميان دانشجويان
پرسشنامه بررسي رابطه نگرش به مرگ وجهت گيري مذهبي با اهمال كاري تحصيلي در ميان دانشجويان
مرگ یک تجربه پویا و نا ایستا در سراسر زندگی است و اعتقادات مذهبی يكي از شاخصههايي است كه نوع نگرش به مرگ را تحت تأثير قرار ميدهد. با توجه به اثر نوع نگرش به مرگ، بر متغیرهای مختلف، انتظار ميرود این نگرش، در تبيين اهمالكاري و به ويژه اهمالکاری تحصیلی كه از شایعترین مشکلات در سطوح مختلف تحصیلی است نیز مؤثر باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه نگرش به مرگ و جهتگیری مذهبی با اهمالکاری تحصیلی در جامعه دانشجویان رشتههاي فني، علوم پايه و علوم انساني دانشگاه فردوسي مشهد انجام گرديد. در اين مطالعه از يك طرح توصيفي، و از نوع همبستگي استفاده گرديد. برای تعیین حجم نمونه، یک مطالعه مقدماتی انجام شد که طی آن 35 دانشجوی دختر پرسشنامههای اهمالکاری تحصیلی سولومون و راث بلوم، نیم رخ نگرش به مرگ ونگ و جهت گیری مذهبی آلپورت را تکمیل کردند و پس از آن با استفاده از روش نمونهگيري سهميهاي نسبي، حجم نمونه 134 نفر برآورد شد؛ اما به دلیل احتمال ریزش پرسشنامهها، در نهايت حجم نمونه 150 نفر (85 دختر و 65پسر) دانشجو در نظر گرفته شد. به منظور تجزيه و تحليل آماري دادههاي پژوهش، از آزمونهای همبستگی پيرسون و تحلیل واریانس و آزمون Tو آزمون لون استفاده شد. نتایج تحقيق حاكي از آن بود كه بين اهمالكاري تحصيلي و نگرش منفي به مرگ رابطه مثبت و معنادار وجود دارد (189/0r= ، 023/0p=) و بين نگرش منفی به مرگ و جهتگیری مذهبی بیرونی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد (00/0=p، 274/0=r). همچنين نتايج نشان داد كه بين جهت گيري مذهبي بيروني و اهمالكاري تحصيلي، رابطه مثبت و معنادار وجود ندارد(125/0p=، 126/0 r=). رابطه بین جهتگیریمذهبی بیرونی و اهمالکاری تحصیلی در رشته فنی مهندسی با همبستگی (0.333) و در گروه دانشجویان دختر، با ارزش همبستگی(0.348) معنادار شد و در سایر رشتهها و به طور کلی این فرضیه معنادار نشد. همچنين، نتايج مربوط به بررسي تفاوت اهمالكاري در دو گروه دختران و پسران نشان داد كه، میزان اهمالکاری در پسران (62.09M=) بیشتر از دختران (55.68M=) میباشد؛ اما بين نگرش منفی به مرگ و جهتگيري مذهبي در ميان دو گروه تفاوت معنيدار وجود نداشت.