پرسشنامه رایگان

طبقه بندی کلمات فرم ب

آزمون های هوش دوره راهنمایی

بخش تحقیقات اداره کل امتحانات وزارت آموزش و پرورش با همکاری حسن پاشا شریفی – سال 1353

این قسمت دارای 17 سوال است. هر سوال عبارت از چهار کلمه است که سه کلمه آن را می توان به مناسبتی در یک گروه قرار داد ولی یکی از این چهار کلمه بین کلمات دیگر ناجور است و ارتباطی با سه کلمه دیگر ندارد. شما باید کلمه ناجور را پیدا کنید و در پاسخنامه علامت بزنید.

مثال نمونه

در این مثال جواب درست (ج) است زیرا پرتقال که میوه است با سه جواب دیگر که گل می باشند تفاوت دارد. بنابراین در پاسخنامه برای مثال اول [ این مثال] ، مربع (ج) را علامت بزنید.

خصوصیات این آزمون

 تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد

 نوع فایل: word

 تعداد صفحات: 3

 منبع: دارد

تفسیر و نمره گذاری: دارد

دانلود مستقیم و رایگان آزمون طبقه بندی کلمات فرم ب 

مقایسه کلامی فرم الف

آزمون های هوش دوره راهنمایی

بخش تحقیقات اداره کل امتحانات وزارت آموزش و پرورش با همکاری حسن پاشا شریفی– سال 1353

این قسمت دارای 19 سوال است. هر سوال عبارت از جمله ای است که در آن یک جای خالی وجود دارد که برای تکمیل آن چهار کلمه پیشنهاد شده است . شما باید با توجه به مفهوم جمله کلمه ای را که معنی جمله را کامل می کند پیدا نمایید [کنید] و در پاسخنامه علامت بزنید.

مثال نمونه

در این مثال جواب درست (ب) است زیرا همان طور که کلاه را بر سر می کذاریم کفش را نیز به چا می کنیم. بنابراین در پاسخنامه برای [این مثال] ، مربع (ب) را علامت بزنید.

خصوصیات این آزمون

 تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد

 نوع فایل: word

 تعداد صفحات: 3

 منبع: دارد

تفسیر و نمره گذاری: دارد

دانلود مستقیم و رایگان آزمون مقایسه کلامی فرم الف 

طبقه بندی کلمات فرم الف

آزمون های هوش دوره راهنمایی

بخش تحقیقات اداره کل امتحانات وزارت آموزش و پرورش با همکاری حسن پاشا شریفی – سال 1353

این قسمت دارای 17 سوال است. هر سوال عبارت از چهار کلمه است که سه کلمه آن را می توان به مناسبتی در یک گروه قرار داد ولی یکی از این چهار کلمه بین کلمات دیگر ناجور است و ارتباطی با سه کلمه دیگر ندارد. شما باید کلمه ناجور را پیدا کنید و در پاسخنامه علامت بزنید.

مثال نمونه

در این مثال جواب درست (ج) است زیرا پرتقال که میوه است با سه جواب دیگر که گل می باشند تفاوت دارد. بنابراین در پاسخنامه برای مثال اول [ این مثال] ، مربع (ج) را علامت بزنید.

خصوصیات این آزمون

 تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد

 نوع فایل: word

 تعداد صفحات: 3

 منبع: دارد

تفسیر و نمره گذاری: دارد

دانلود مستقیم و رایگان آزمون طبقه بندی کلمات فرم الف 

سنجش نگرش معنوی

شهریار شهیدی و سعیده فرج نیا (1391)

1.     با مشاهده جهان خلقت متحیرمی‌شوم.

2.     به جستجوکردن و پرسیدن سوالات بنیادی و اساسی زندگی و هستی علاقه دارم.

3.     همیشه احساس می‌کنم خداوند ناظر اعمال من است.

4.     تمایل دارم با دیگران رابطه‌ای همراه با همدلی ومحبت برقرارکنم.

5.     در برابر انجام کارهای خوب، انتظاردریافت پاداش از خداوند را دارم.

6.     همیشه در برابر زندگی که دارم شکرگذار هستم.

خصوصیات این پرسشنامه

 تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد

 نوع فایل: word

 تعداد صفحات: 3

 منبع: دارد

تفسیر و نمره گذاری: دارد

دانلود مستقیم و رایگان پرسشنامه سنجش نگرش معنوی

پرسشنامه ادراک خدا

دکتر بهرامعلی قنبری هاشم آبادی [1]

سید محمد حسن اشرف [2]

The God Image Inventory: by Lawrence‚ R. T

پرسشنامه

·         لطفاً هر يك از عبارات را به دقت بخوانيد و گزينه مناسب را در مقابل هر عبارت علامت بزنيد.

خصوصیات این پرسشنامه

 تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد

 نوع فایل: word

 تعداد صفحات: 5

 منبع: دارد

تفسیر و نمره گذاری: دارد

دانلود مستقیم و رایگان پرسشنامه ادراک خدا

پرسشنامه دین داری

Piety Questionnaire
این آزمون، غایت دین داری شما را که ممکن است در باور دینی تان؛ متجلی باشد می سنجد. لطفا هر یک از آیتم ها[عبارات] زیر را خوانده و انطباق آن با شخصیت خود را مشخص کنید. برای هر آیتم بهترین را علامت بزنید. اگر در پاسخگویی به هر آیتم [عبارت] تردید دارید، اولین عددی را که به ذهنتان رسید آن را علامت بزنید.
[ اصلا این طور نیست =1 …2 …3 … 4=تاحدودی این طور است … 5 … 6 …. 7= کاملا این طور است ]
1. هدف عینی من از اعمال دینی رسیدن به رستگاری است.
2. دلیل مذهبی بودن من ساختن دنیای بهتر برای زندگی است.
3. هدف اصلی من از دین داری به دست آوردن موهبت الهی است.
4. یکی از انگیزه های دینداری من رهایی از زنج است.
5. یکی از منافع دینداری من این است که خداوند مرا در مشکلاتم یاری خواهد داد.
6. منفعتی که در دینداری دنبال آن هستم، احساس قدرت و اطمینان شخصی است.

خصوصیات این پرسشنامه

 تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد

 نوع فایل: word

 تعداد صفحات: 3

 منبع: دارد

تفسیر و نمره گذاری: دارد

دانلود مستقیم و رایگان پرسشنامه دین داری 

مقیاس تعیین هویت ، رایان و دیگران (1993)

Ryan’s Religious identity

مقیاس شش نقطه ای لیکرت است .
1. من در ایمانم سهیم ام [سهم دارم] ، از این رو که خدا برایم مهم است و دوست دارم که دیگران هم او را بشناسند.
2. من از این رو عبادت می کنم چون رضایت بخش است.
3. به خدا رو می آورم چون از با او بودن لذت می برم.

خصوصیات این پرسشنامه

 تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد

 نوع فایل: word

 تعداد صفحات: 2

 منبع: دارد

تفسیر و نمره گذاری: دارد

دانلود مستقیم و رایگان مقیاس تعیین هویت ، رایان و دیگران (1993) 

مقیاس لیترالیسم مک فارلند (1989)

Mac Farland’s Literalism scale

ترجمهliteral به «منطوقی»یا«ظاهری »هر دودرست است، ولی اگر وحدت رویه و یکدست بودن معادل گذاری را نیز مد نظر داشته باشیم، شاید بهتر باشد که literal به «ظاهری »ترجمه شود؛ زیرا در کلمات هم خانواده literal نیز همین تعبیر به کار رفته و مثلاً گفته نشده است «منظوق گرایانه»یا «حمل بر معنای منطوقی» . بنابر این پیشنهاد آن است که literal به «ظاهری » ، literalist به «ظاهر گرا/گرایانه»و literalism به «ظاهر گرایی» ترجمه شود. در اینجا لازم است نکته ای را متذکر شوم. literalism (ظاهر گرایی) به معنای تقید و تمسک به ظاهر الفاظ ومتون است ودر برخی از ترجمه ها به «لفظ گرایی» یا «نص گرایی» برگردانده شده است. در کتاب فرهنگ تاریخ اندیشه ها( 1934/3 ، ستون اول) docetism به«ظاهر گرایی» ترجمه شده است و گفته شده که این واژه در الاهیات مسیحی به معنای «ظاهر گرایی» است .ولی باید گفت که docetism به معنای «ظاهر انگاری » (آشوری، 117:1384)، است (نه «ظاهر گرایی») و در برخی از ترجمه ها نیز به «روح انگاری»یا «شبح انگاری» ترجمه شده است. مراد از docetismگرایشی در صدر مسیحیت است که عیسی را فاقد بدن واقعی می پنداشتند و رنج او را ظاهری می دانستند؛(رک:هیک ، 73:1386) با این توضیح، به نظر می رسد که «شبح انگاری» معادل مناسب تری باشد. بنابر این پیشنهاد آن است که listeralism به «ظاهر گرایی» و docetismبه «شبح انگاری» ترجمه شود؛ ولی در صورت ترجمه docetismبه «ظاهر انگاری» می توان در ترجمه literalism «نص گرایی » یا «لفظ گرایی» را به کار برد تا میان «ظاهر گرایی » و «ظاهر انگاری » اشتباه پیش نیاید .

خصوصیات این پرسشنامه

 تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد

 نوع فایل: word

 تعداد صفحات: 3

 منبع: دارد

تفسیر و نمره گذاری: دارد

دانلود مستقیم و رایگان مقیاس لیترالیسم مک فارلند (1989) 

مقیاس بلوغ ایمان – مقیاس یازدهم

Faith Maturity scale
هریک از این عبارات چقدر برای شما درست است؟ برای هریک تنها یک پاسخ را علامت بزنید. تا جایی که می توانید صادق باشید، توصیف کنید که چقدر واقعا هرگویه برای شما درست است و چقدر از آن درست نیست که شما دوست دارید باشد. از بین این پاسخ ها یکی را انتخاب کنید: هیچگاه، درست، به ندرت درست، یکبار درست در یک زمان، گاهی درست، اغلب درست، تقریبا همیشه درست، همیشه درست.
1. من نگرانم که کشور ما به حد کافی به فقرا کمک نمی کند.
2. من می دانم که عیسی مسیح پسر خداست که بر روی صلیب مرد و دوباره زنده خواهد شد.
3. ایمانم نسبت به این که روزانه چطور فکر می کنم و عمل می کنم، شکل می گیرد.
4. من به دیگران در سوالات و ابهام های دینی شان کمک می کنم.
5. من تمایل به انتقاد از دیگران دارم.

خصوصیات این پرسشنامه

 تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد

 نوع فایل: word

 تعداد صفحات: 3

 منبع: دارد

تفسیر و نمره گذاری: دارد

دانلود مستقیم و رایگان مقیاس بلوغ ایمان – مقیاس یازدهم