این پرسشنامه شامل 38 سوال می باشد و با هدف بررسي رابطه احساس گناه مرضي و تصور از خدا با افسردگي و اميدواري در بيماران سرطاني طراحی شده است.
تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
نوع فایل: pdf
تعداد صفحات: 4
منبع: دارد
تفسیر و نمره گذاری: دارد
این پرسشنامه شامل 27 سوال می باشد و با هدف بررسي رابطه احساس گناه مرضي و تصور از خدا با افسردگي و اميدواري در بيماران سرطاني طراحی شده است.
تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
نوع فایل: pdf
تعداد صفحات: 4
منبع: دارد
تفسیر و نمره گذاری: دارد
این پرسشنامه شامل 21 سوال می باشد و با هدف بررسي رابطه احساس گناه مرضي و تصور از خدا با افسردگي و اميدواري در بيماران سرطاني طراحی شده است.
تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
نوع فایل: pdf
تعداد صفحات: 5
منبع: دارد
تفسیر و نمره گذاری: دارد
چکیده : هدف پژوهش حاضر بررسي و مقايسه ي خلاقيت دانش آموزان موسيقي آموخته و نياموخته ي پايه سوم دبيرستان و اول راهنمايي بوده است که بر روي 93 دانش آموز دختر انجام شد. روش تحقيق از نوع علي- مقايسه اي بود و ابزار پژوهش جهت سنجش خلاقيت، آزمون خلاقيت تورنس (1974) با پايايي 63/0 بود. بررسي يافته ها نشانگر آن بود که آموزش موسيقي بر خلاقيت دانش آموزان تاثير بسزايي دارد.
تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
نوع فایل: pdf
تعداد صفحات: 4
منبع: دارد
تفسیر و نمره گذاری: دارد
این پرسشنامه شامل 28 سوال بوده و شامل سوالات متعددی در رابطه با رفتار کودک می باشد و با هدف پيش بيني اختلال دلبستگي كودكان دبستاني بر اساس سبك دلبستگي والدين طراحی شده است.
تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
نوع فایل: pdf
تعداد صفحات: 8
منبع: دارد
تفسیر و نمره گذاری: دارد
این پرسشنامه شامل 36 سوال بوده و با هدف پيش بيني اختلال دلبستگي كودكان دبستاني بر اساس سبك دلبستگي والدين طراحی شده است.
پرسشنامه مورد نظر را می توانید از کادر زیر دانلود کنید.
تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
نوع فایل: pdf
تعداد صفحات: 3
منبع: دارد
تفسیر و نمره گذاری: دارد
چکیده : پژوهش حاضر به بررسي تاثير دوره‌هاي آموزش ضمن خدمت بركارآيي دبيران زن مقطع متوسطه شهر تهران در سال تحصيلي 85-1384 مي پردازد. سوال اصلي اين پژوهش عبارت است از اينکه آيا دوره هاي آموزش ضمن خدمت بر کارايي دبيران مقطع متوسطه شهر تهران تاثيري دارد؟ در واقع در اين پژوهش متغير کارايي بوسيله 7 معيار سنجيده مي شود که عبارتست از: ميزان قبولي شاگردان، استفاده از شيوه تدريس مناسب، نحوه کلاسداري، افزايش دقت، افزايش دانش تخصص، استفاده از شيوه هاي نامناسب ارزشيابي تحصيلي، ميزان همکاري با والدين، دانش آموزان، اولياء مدرسه و همکاران. ابزار مورد استفاده در اين پژوهش يك پرسشنامه حاوي 30 سوال بسته است که داراي مقياس درجه بندي با طيف ليکرت و ضريب پايايي (alfa=95%) مي باشد. ميزان قبولي شاگردان از طريق شرکت در دوره هاي آموزش ضمن خدمت افزايش يافته است و در زمينه توانايي دبيران و استفاده از شيوه تدريس مناسب نيز داراي کارآيي بوده وتوانايي دبيران را در کنترل و اداره کلاس افزايش داده است
تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
نوع فایل: pdf
تعداد صفحات: 5
منبع: دارد
تفسیر و نمره گذاری: دارد
این پرسشنامه شامل 27 سوال بوده و با هدف بررسي تاثير روش درماني- عصبي دلاكاتو بر نارساخواني رشدي طراحی شده است.
پرسشنامه ی مورد نظر را می توانید از کادر زیر دانلود کنید.
تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
نوع فایل: pdf
تعداد صفحات: 8
منبع: دارد
تفسیر و نمره گذاری: دارد
این پرسشنامه شامل سوالات متعددی بوده و با هدف بررسي تاثير آموزش ابراز وجود بر بهزيستي و پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان طراحی شده است.
پرسشنامه ی مورد نظر را می توانید از کادر زیر دانلود کنید.
تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
نوع فایل: pdf
تعداد صفحات: 2
منبع: دارد
تفسیر و نمره گذاری: دارد
این پرسشنامه شامل سوالات متعددی بوده و با هدف بررسي تاثير آموزش ابراز وجود بر بهزيستي و پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان طراحی شده است.
پرسشنامه ی مورد نظر را می توانید از کادر زیر دانلود کنید.
تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
نوع فایل: pdf
تعداد صفحات: 2
منبع: دارد
تفسیر و نمره گذاری: دارد