این پرسشنامه شامل 55 سوال بوده و با هدف بررسي نقش اجتماعي مداري و استقلال مداري به عنوان عوامل زمينه ساز افسردگي اساسي طراحی شده است.
پرسشنامه مورد نظر را می توانید از سایت زیر دانلود کنید.
تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
نوع فایل: pdf
تعداد صفحات: 4
منبع: دارد
تفسیر و نمره گذاری: دارد
این پرسشنامه شامل 48 سوال بوده و با هدف بررسي نقش اجتماعي مداري و استقلال مداري به عنوان عوامل زمينه ساز افسردگي اساسي طراحی شده است.
پرسشنامه مورد نظر را می توانید از سایت زیر دانلود کنید.
تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
نوع فایل: pdf
تعداد صفحات: 4
منبع: دارد
تفسیر و نمره گذاری: دارد
این پرسشنامه شامل سوالات متفاوتی در رابطه با شکایات جسمی و عادات و حالات رفتاری بوده و با هدف شيوع نشانههاي آسيبهاي رواني در كودكان 17 -11 ساله زلزله زده شهر بم طراحی شده است.
پرسشنامه مورد نظر را می توانید از کادر زیر دانلود کنید.
تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
نوع فایل: pdf
تعداد صفحات: 3
منبع: دارد
تفسیر و نمره گذاری: دارد
این پرسشنامه شامل 17 سوال بوده و با هدف شيوع نشانههاي آسيبهاي رواني در كودكان 17 -11 ساله زلزله زده شهر بم طراحی شده است.
پرسشنامه مورد نظر را می توانید از کادر زیر دانلود کنید.
تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
نوع فایل: pdf
تعداد صفحات: 2
منبع: دارد
تفسیر و نمره گذاری: دارد
این پرسشنامه شامل 66 سوال بوده و با هدف شيوع نشانههاي آسيبهاي رواني در كودكان 17 -11 ساله زلزله زده شهر بم طراحی شده است.
پرسشنامه مورد نظر را می توانید از کادر زیر دانلود کنید.
تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
نوع فایل: pdf
تعداد صفحات: 9
منبع: دارد
تفسیر و نمره گذاری: دارد
این پرسشنامه شامل 25 سوال بوده و با هدف شيوع نشانههاي آسيبهاي رواني در كودكان 17 -11 ساله زلزله زده شهر بم طراحی شده است.
پرسشنامه مورد نظر را می توانید از کادر زیر دانلود کنید.
تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
نوع فایل: pdf
تعداد صفحات: 4
منبع: دارد
تفسیر و نمره گذاری: دارد
این پرسشنامه شامل 44 سوال بوده و با هدف نشانگان ضربه رواني در كودكان زلزله زده 16-11 ساله شهر بم طراحی شده است.
پرسشنامه مورد نظر را می توانید از کادر زیر دانلود کنید.
تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
نوع فایل: pdf
تعداد صفحات: 3
منبع: دارد
تفسیر و نمره گذاری: دارد
این پرسشنامه شامل 21 سوال بوده و با هدف نشانگان ضربه رواني در كودكان زلزله زده 16-11 ساله شهر بم طراحی شده است.
پرسشنامه مورد نظر را می توانید از کادر زیر دانلود کنید.
تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
نوع فایل: pdf
تعداد صفحات: 2
منبع: دارد
تفسیر و نمره گذاری: دارد
چکیده : اين پژوهش با هدف مقايسه رفتار انطباقي کودکان کم شنواي شديد و کودکان شنواي هم خانواده آنان انجام گرفته است . در اين پژوهش تاثير اختلالات ارتباطي ، تعاملي و عملکرد خانواده در رشد فرآيندهاي رفتار انطباقي و رشد اجتماعي مورد بررسي قرار گرفته است . جامعه مورد مطالعه مشتمل بر 41 کودك دختر و پسر کم شنواي شديد و 41 کودك دختر و پسر شنوا در دامنه سني 4 تا 8 سال مي باشد . آزمودني ها از نظر جنس ، سن و وضعيت اجتماعي ، اقتصادي و فرهنگي خانواده همسان شده اند . در انجام اين پژوهش از مصاحبه ، پرسشنامه و مقياس رفتار انطباقي و اينلند استفاده شده است . اين مقياس که در سال 1935 توسط ادگاردال تهيه و در سال 1965 تجديد نظر شد ، داراي 117 گويه است که به ترتيب هنجار سني مرتب شده اند و 8 حوزه رفتار انطباقي را در مورد ارزيابي قرار مي دهد . مهارت و خرده مهارت هاي مورد بررسي عبارتند از : رفتار انطباقي کل ، خودياري ، خود رهبري ، خود سرگرمي ، تحرك ، ارتباط و اجتماعي شدن
تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
نوع فایل: pdf
تعداد صفحات: 11
منبع: دارد
تفسیر و نمره گذاری: دارد
چکیده : در ادبيات پژوهشي جديد، در تبيين نرخ همبودي بالاتر از انتظار دو اختلال اسکيزوفرنيا و وسواسي اجباري، اصطلاح اسکيزو – وسواسي پيشنهاد گرديده است که توصيف کندده طبقه تشخيصي مجزايي است. يکي از خطوط پژوهشي در اين راستا در جستجوي شناسايي الگو يا نيمرخ نقايص عصب- روانشناختي خاص در اين زير گروه است. نتايج نشان داد که دو گروه اسکيزو- وسواسي و اسکيزوفرنيک، در کارکردهاي اجرايي دجار اشکال هستند، ولي بيماران وسواسي- اجباري غيرافسرده، تفاوت معناداري با گروه بهنجار ندارند.
تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
نوع فایل: pdf
تعداد صفحات: 3
منبع: دارد
تفسیر و نمره گذاری: دارد